Смотреть больше слов в «Большом Энциклопедическом словаре»
Вудвортс (Woodworth) Роберт (17.10.1869 - 4.07.1962, Нью - Йорк) - американский психолог, представитель функциональной психологии. В книге ""Динамическая психология"" (1918) развивал положение о принципиальной важности мотивов - в организации поведения - . Выдвинул гипотезу о том, что сформировавшиеся навыки сами могут приобретать побудительность, вне зависимости от инстинктов - , обусловивших их формирование.... смотреть
ВУДВОРТС (Woodworth) Роберт (1869-1962), американский психолог. Выдвинул концепцию динамической психологии; отклонив основную схему бихевиоризма "стимул - реакция", предложил включить в нее промежуточное звено - организм и его установки.... смотреть
ВУДВОРТС (Woodworth) Роберт (1869-1962) , американский психолог. Выдвинул концепцию динамической психологии; отклонив основную схему бихевиоризма "стимул - реакция", предложил включить в нее промежуточное звено - организм и его установки.... смотреть
(17.10.1869, Белчертаун, Массачусетс - 4.07.1962, Нью-Йорк) - американский психолог, представитель функциональной психологии. Биография. Получил степень бакалавра в колледже Амхерст в Массачусетсе. Преподавал математику в средней школе. Поступил в Гарвардский университете, получил степень магистра, в Колумбийском университете, где учился у Дж.М.Кеттела, получил степень доктора (1899 г.).Изучал физиологию в больницах Нью-Йорка, затем - в Англии у Ч.С.Шеррингтона. С 1903 по 1945 г. - профессор Колумбийского университета. Преподавательскую деятельность продолжал до 1958 г. Редактор "Archives оf Рsychоlоgy" (1906-45). Исследования. Проводил свои исследования, ориентируясь на принципы функционализма, но формально к школе Дж.Энджелла и Г.Карра не принадлежал. По его мнению, при объяснении человеческого поведения недостаточно обращения к стимулу и реакции, требуется анализ жизненной организации. В схему стимула-реакции вставил промежуточный элемент - организм (S-O-R). В силу этого признавал необходимость использования интроспекции. В книге "Динамическая психология" (Dynamic Psychology. 1918) развивал положение о принципиальной важности мотивов в организации поведения. Выдвинул гипотезу о том, что сформировавшиеся навыки сами могут приобретать побудительность, вне зависимости от инстинктов, обусловивших их формирование. В дальнейшем это положение было взято на вооружение Г.Олпортом в его теории функциональной автономии. В годы первой мировой войны работал над проблемой эмоциональной неустойчивости, создал опросник для профессионального отбора. Сочинения. Psychology. 1921; Contemporary School of Psychology. 1931;Dynamics of Behavior. 1958... смотреть
(род. 17 окт. 1869, Белчертаун, шт. Массачусетс, США ум. 4 июля 1962, Нью-Йорк-Сити) амер. психолог, который провел осн. исследование обучения и создал систему *динамической психологии*; профессор Колумбийского ун-та с 1909. Вудвортс считал, что осн. предметом психологии являются поведение и сознание, причем поведение является функцией как стимулов, исходящих из окружающей среды, так и свойством самого организма (сознания). Он создал первый опросник для обнаружения и измерения ненормального поведения; его *Динамическая психология* (1918) пыталась объяснить поведение на основе объединения теорий мотивации, восприятия, обучения и мышления, а работа *Психология* (1921) стала стандартным учебником. В течение всей своей профессиональной деятельности он пытался развить объединенную теорию психологии, основанную на тщательных научных наблюдениях и осторожных выводах из этих наблюдений.... смотреть